平舆县万金店镇一中:扶贫支教共发展,结对帮扶同提高

本文摘要:为秉持平舆县教体局《平舆县中小学(幼儿园)们会帮扶活动的实施方案》文件精神,实施万金店镇中心校们会帮扶工作拒绝,增进全镇城乡学校教育平衡发展,11月27日,万金店镇一中一行5人,了解到万金店镇黄庄小学积极开展教学们会帮扶活动。 室外天空阴云密布,室内课堂教学融融。 上午十点一整,万金店镇一中五位老师在副校长郭军伟的率领下,回到们会帮扶单位万金店镇黄庄学校,为黄庄学校带给了异彩纷呈的三节公开课教学。 李芳老师给黄庄小学带给的是五年级语文课《慈母情深》。

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为秉持平舆县教体局《平舆县中小学(幼儿园)们会帮扶活动的实施方案》文件精神,实施万金店镇中心校们会帮扶工作拒绝,增进全镇城乡学校教育平衡发展,11月27日,万金店镇一中一行5人,了解到万金店镇黄庄小学积极开展教学们会帮扶活动。  室外天空阴云密布,室内课堂教学融融。

上午十点一整,万金店镇一中五位老师在副校长郭军伟的率领下,回到们会帮扶单位万金店镇黄庄学校,为黄庄学校带给了异彩纷呈的三节公开课教学。  李芳老师给黄庄小学带给的是五年级语文课《慈母情深》。课堂上,李老师寓教于乐,深入浅出,交叠基础知识,重难点引人注目,侧重研讨锻炼,通过精彩的师生对话环节,把课文的主题思想推上高潮,不仅启迪了学生的思维,又使学生稳固的掌控了基础知识,受到讲课老师的完全一致赞誉。

  刘雪妮老师的数学课,讲授的是四年级第二单元第一课《线的了解》,课堂的开始,刘老师从日常找到中引进课题,在学生感性理解的基础上,以学生自学居多,老师指导辅的教学方法,大胆回头学生通过自学解读三种线的特征。用斑马线、金箍棒弯曲、激光灯等有所不同特征的线,成立问题,唤起学生的探寻新知性欲,让学生尝试在小组内解决问题,总结获知结果,最后展开全班交流。整个课堂让学生在思维撞击中获得发展,在交流总结中获得变革,很好的构建了教学目标,夺得了讲课教师的高度评价。

  李怡漫老师带来黄庄小学的是手工剪纸教学课,教学器具一仿佛,学生们的自学激动骤起。老师在课堂上展示的同时,学生动手操作者,师生对话,理论与实践中结合,幸福与自学言和交融,课堂气氛活跃。当学生已完成剪纸作品后,教师在课堂上一一展出,使学生享用到顺利的体验和幸福,领略到了中国民间艺术和传统文化的魅力。

艺术课的教学,是帮扶教学的重点科目之一,也是黄庄小学盼望和青睐的科目。  公开课完结后,两校的老师躺在一起,还就思想品德教育、班主任管理、较少先大队管理,德育大型活动的组织与档案建设等诸多问题展开普遍交流。

  自万金店镇一中和黄庄小学们会帮扶以来,两校教学上互派教师参访、评选,活动上,互相自学、交流总结经验。们会帮扶活动,搭起了两校展出教学艺术和方法的平台,增进两校教师专业化水平的提升,促进校际间的友谊。

  通过们会帮扶工作,两所学校在学校管理、教育教学、德育工作、体育和艺术活动等方面全面合作。超过相互促进,共同提高,优质资源共享的目的,为构建万金店镇城乡基础教育平衡发展作出了突出贡献。


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