郑州市第五十二中学最是书香能致远

本文摘要:知书达理石、问学廊、必观池、达德亭、孔子问礼图、孟子《勤勉上》匾额、生命教育首倡者詹姆斯唐纳德华特士的塑像、世上几百年旧家无非积德,天下第一件好事还是读书的楹联、文化墙上的读书名言遨游郑州五十二中校园,恣意弥漫着读书是贤、是美的书香校园底蕴,随处可见学生专心读书的身影。从郑州市书香校园到河南省中小学书香校园,一路走过,五十二中的校园盈满书香,书香熏染每位师生,书本就像一扇大门,为学生打开通向美好未来的地下通道,让他们在美丽的年华邂逅美丽的自己。书香剩校园菁菁校园,琅琅书声。

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知书达理石、问学廊、必观池、达德亭、孔子问礼图、孟子《勤勉上》匾额、生命教育首倡者詹姆斯唐纳德华特士的塑像、世上几百年旧家无非积德,天下第一件好事还是读书的楹联、文化墙上的读书名言遨游郑州五十二中校园,恣意弥漫着读书是贤、是美的书香校园底蕴,随处可见学生专心读书的身影。从郑州市书香校园到河南省中小学书香校园,一路走过,五十二中的校园盈满书香,书香熏染每位师生,书本就像一扇大门,为学生打开通向美好未来的地下通道,让他们在美丽的年华邂逅美丽的自己。书香剩校园菁菁校园,琅琅书声。

读书快速增长科学知识、快速增长智慧、广阔思想、陶冶情操,把读书作为人生的深耕和采收,才能更为热情、扩充地南北未来。在五十二中,为让师生通过读者减少文化底蕴,通过经典背诵学会做人,让书香预示茁壮,校园恣意营造书香文化,师生一起,做到快乐的读书人。幸粪幽兰人自香。学校的每个教室图书角都摆放着学生爱读的书籍,班级墙壁上张贴名言警句,教室外展板展出着同学们的手抄报、摄影、读书所学、书法等作品。

不仅如此,每间教室还让学生自主设计布置了独具特色的读书墙,比如鲁迅英模班,就环绕鲁迅先生设计了班级读书文化。每学期一次的鲁迅之书共享不会,全班师生一起品评这位最出色文学家非常丰富的精神宝库。老师的办公室,也挂有契合学科特点的读书格言,语文组的语中有义、文心雕龙,英语组的学平东西,班主任办公室的博观大约所取、厚德载物精美、静心的读书环境,让师生增生其中,感觉幸福和宁静。2014年,五十二中明确提出给读书至低的地位,积极开展了书香剩校园系列读书活动,培育师生教导较好的读书习惯,逐步营造以读书宽科学知识、以读书减智慧、以读书胆教导、以读书塑人格的校园氛围,创立知书达礼、向下为善、求真欲美的书香校园。

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全天候对外开放的教师书吧,有数十种教育教学、文学艺术杂志期刊,二十多种报纸,每年都加添一批老师青睐、切合教育的新书,让老师们经常读书经常新的;学生阅览室,根据学生市场需求新的减少一万本新书,七、八年级学生每周在这里上一节语文阅读课;每个教室都配有了设计精致、可爱简单的书柜,建设成班级漂流到书屋,自2015年开始,学校每学年为每位学生出售一本新书,扩充漂流到书屋;开放式借阅厅,有将近40种近期期刊、近10种近期报纸,学生利用课间、上学早于来、放学晚回头等时间段,权利、自律展开读者;阅览藏一体化的电子图书馆、自助借书机、电子阅报机,让图书时刻陪伴学生身边。在五十二中,读书早就沦为习惯。

书香始心智妙手书写方块字,民族文化我承传,五十二中汉字英雄大赛现场,参赛选手屏气敛息,细心倾听主持人所出有题目,脑筋飞快旋转,以最慢速度把脑海中存储的汉字付诸笔端。最后,在台下学生的欢呼声中,新一届汉字状元班榜眼班和探花班火热揭晓。

自2013年开始,学校每年举办一次学科节展出活动,语文组的汉字英雄早就沦为经典节目。师生们还以《木兰诗》《石壕吏》等课文及五四运动、九一八事变等事件为蓝本选曲课本剧,从更加深层次享用读书带给的取得感觉、成就感、幸福感。

一缕缕书香伴着学子的探求之旅,学校利用非常丰富主题活动引领师生将平日读书的所思所感寄托于笔端、付诸于行动,确实构建读书同变革、一路共计茁壮。每学期一次的学生读书手抄报评选活动中,人人绘制手抄报,或谈回忆,或简写情节,或评论人物,或做到摘抄,或载于成语,然后在各年级展开票选,制作成图文并茂的宣传版面,可供师生交流喜爱。

各班学生还不会在语文老师的率领下,定期举行读书交流活动。一次次的思维撞击,不时蝶变出有惊艳,学生自创诗歌共享《狼图腾》读后感,至今令人印象深刻印象。常态性的读书报告会、读书沙龙上,数百人次展开过读书展出,共享过读书所学和体会,多人在多项读书征文活动中荣获一等奖,大家的共享带入了人生尤为感慨的领悟,提升了思想觉悟,更加忠诚了自己的梦想。学校定期出版发行的《新起点》校报和《心灵之大约》报,刊出的都是师生的原创作品。

自2015年开始,学校每年将老师们的读书领悟辑录稿本,起取名为《本源》,已出版发行3册。学校还编印了校本教材《诗歌集》,师生人手一本,诗歌背诵已带入五十二中人的生活中。春夏秋冬筹划书香校园,书是火种,书是阳光,在这里,读者让无数学子期望的种子生根、幼苗、开花、结果。

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书香惠家庭我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨潭的蓝了。前不久举办的书香校园颁奖仪式上,三名八年级学子清朗深情的背诵一下子攫住了师生的心。仪式上,对新的被选为的书香家庭书香班级幸福小书童展开了表扬。五十二中的书香校园表彰大会已举行了三届,书香在校园里静静笼罩,书香在高效课堂中默默地渗入,书香还在社会家庭中徐徐流过。

睡前的时光,父亲、母亲和孩子一人一书,相聚亲子共读好时光,早就沦为五十二中很多学子每晚家庭生活的常态。学校希望家长创建家庭图书角,展开亲子读者、家长孩子共读,班级每学期展开两次家庭读书故事共享,充分发挥家庭教育功能。家长课堂、学校网站、微信公众平台、朋友圈学校利用各种平台为家长引荐涉及教育文章书籍,引领家长多读书。

倒数几年,学校表扬了百余个五星书香家庭,并向得奖家庭赠送给了精心挑选出的图书,邀得奖家庭与学生家长共享他们的家庭读书故事,通过多种方式提升家长的综合素质和家庭教育水平,为学生营造较好的家庭读书环境。腹有诗书气自华,最是书香能定远。一个人,一个家庭,一所学校,一座城市乃至一个民族都会因为读书,到达一个更为幸福的未来。通过近5年的探寻和实践中,五十二中在读者和书香校园建设方面,大大累积经验,而且于是以忠诚地回头下去。

班级有书卷气息,师生有书卷气质,校园有文化育人。读书滋润了师生的底气,读书给与了师生灵气。书香校园活动的积极开展,使学校、老师和学生再次发生了深刻印象的变化,为学校内涵发展找准了支点,为教师茁壮获取了平台,为学生腾飞牢固了基石。正如张好武所说,书籍带给的某种程度是科学知识的扩充,更加有精神上的引导,它的影响是潜移默化的,影响了师生的思维方式,转变了师生的谈吐,让大家看到了一个更佳的自己。


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